2024年10月16日上午，我校“蒲公英”理论宣讲小分队组织开展了以“党的二十届三中全会精神如何融入思政课教学”为主题的教学研讨会。此次研讨会由我校“蒲公英”理论宣讲小分队的宣讲员兼政治教研组组长苏建申老师主持，政治教研组全体成员参加会议。

会议开始前，苏建申老师首先传达了教务处有关教研工作的具体安排，就近期的教研工作作了布置，并组织全体思政教师学习交流研讨党的二十届三中全会精神如何融入思政课教学，推进思政课改革创新。

党的二十届三中全会是在关键时期召开的一次十分重要的会议，全会审议通过了《决定》，为中国式现代化提供了强大动力和制度保障。苏老师指出，全会精神的学习不仅是一次理论学习，更是一次实践动员，要求全体成员将学习成果转化为推动工作的实际行动。对此，苏老师对政治组教师提出几点要求：首先，思政教师应成为研究型教师，将创新理论融入教材、课堂和学生思想中。其次，思政教师要成为“四个引路人”，做学生思想品德的引路人、做学生心理健康的引路人、做学业水平提升的引路人、做学生奉献祖国的引路人。最后，思政教师要成为课程改革的积极实践者，通过增强课堂的亲和力和改革学习方式，激发学生的自主学习与个性化学习。思政教师要用心、用情、用力将思政课讲深、讲透、讲活，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧与力量。

会上老师们围绕立德树人、政治安全、意识形态安全等核心目标，结合教材内容、课程标准、核心素养及考点考题，分享了自己的体会与见解。

会后，政治组的老师们纷纷表示，要进一步学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，落实思政课改革创新要求，以实际行动践行教育的初心和使命，努力将二中学子培育成具有坚定理想信念、深厚爱国情怀、扎实学识基础和创新实践能力的新时代青年。